METODOLOGIA ASISTENTEI PSIHOLOGICE PENTRU PARINTI IN SPORTUL DE PERFORMANTA LA JUNIORI

Simina CALU

Institutul National de Cercetare pentru Sport –Bucuresti

Cuvinte cheie: relatia parinti-sportiv-antrenor, interventie psihologica, comportamente ineficiente, optimizare

Keywords: parent – athlete – coach relationship, psychological intervention, ineffective behaviour, parents counceling

Rezumat

Parintii reprezinta cei mai buni agenti motivatori, avand rol foarte mare in motivarea copiilor si adolescentilor pentru sport. Exista insa numeroase situatii in care parintii, avand intentii bune dar necunoscand efectele comportamentelor lor, saboteaza cariera sportiva a copiilor. Familia sportivului are un rol esential in valorificarea potentialului acestuia, de aceea optimizarea influentelor parentale poate fi privita si ca o oportunitate pentru obtinerea de performante.

Consilierea psihologica a parintilor sportivilor urmareste educarea acestora in sensul intelegerii solicitarilor si filosofiei sportului, antrenarea lor in sustinerea copiilor si antrenorilor in procesul de pregatire si competitii, in constientizarea influentei pe care o au asupra copiilor si carierei sportive a acestora.

Introducere

Parintii reprezinta cei mai buni agenti motivatori, avand rol foarte mare in motivarea copiilor si adolescentilor pentru sport. Cercetarile au aratat cat de mare este influenta parintilor asupra motivatiei in sport prin ilustrarea cazurilor copiilor care au devenit mai tarziu mari campioni.

Parintii pot avea insa si influente negative, care este evidentiat de atitudini si comportamente parentale prin care copilul este supus unei presiuni, nu mai este sustinut in a se afirma singur, nevoile lui nu mai sunt luate in considerare, dorintele si asteptarile parintilor devenind prioritare: obliga copilul sa participe la antrenamente, asteapta doar succese din partea copilului, ca o recunostinta a acestuia fata de eforturile lor, organizeaza intreaga activitate sportiva fara a lasa copilul sa aibe initiativa etc.

Surse de conflict si resurse pentru colaborare

Cum influenteaza negativ parintii evolutia sportiva a copiilor

Literatura de specialitate precum si experienta practica de psiholog evidentiaza diferite moduri in care parintii reusesc, neintentionat, sa influenteze negativ activitatea sportiva a copilului, printr-o implicare excesiva si prin comportamente neadecvate care ajung practic sa saboteze evolutia acestora. Sintetizez in continuare cateva dintre cele mai frecvente comportamente inadecvate ale parintilor de copii sportivi.

Comportamente inadecvate in pregatire

Comportamente inadecvate in competitie

Resurse pentru implicarea parintilor in asistenta psihologica

Dispunem insa de doua motive pentru care putem privi relatia cu parintii si ca o oportunitate pentru cresterea perfromantelor, nu doar ca pe o sursa de conflicte si probleme :

1. Parintii vor sa ajute, au intentii bune fata de copiii lor - dar nu constientizeaza sau nu inteleg pe deplin efectele pe care le au comportamentele lor asupra copiilor.

2. Parintii isi doresc foarte mult doua lucruri – binele si succesul copiilor lor – si de aceea tot ceea ce fac este condus de aceste dorinte, chiar daca uneori efectele sunt contrare.

Tipuri de stiluri parentale intalnite in sport

Pe baza experientei practice de psiholog in sport delimitez cateva tipologii de parinti mai frecvent intalnite:

Familia implicata excesiv

Parintii hiperautoritari

Climat excesiv de critic, orientati spre rezultate, atitudine perfectionista - au asteptari tot mai mari de la sportiv, corecteaza permanent copilul, il compara cu altii, preiau rolul de antrenor, intervin in pregatire, dau indicatii tehnice.

In general aceste comportamente au la baza o mare nevoie de performanta a parintelui, o nevoie de realizare de sine prin intermediul copilului. Acesti parinti ajung sa se identifice cu performanta copilului, traiesc foarte intens orice rezultat al copilului ca si cum ar fi al lor. Se ajunge in situatia in care nevoile reale ale copilului nu sunt cunoscute de parinti sau chiar neglijate, in favoarea dorintelor proprii.

Efecte la nivelul starii copilului: stima de sine scazuta – tendinta la anxietate, confuzie, relatii conflictuale, nivel ridicat de stres, tendinta de a minti datorata temerilor legate de consecinte

Parintii hiperprotectivi

Se implica foarte mult, preiau responsabilitatile sportivului, il sufoca, nu ii lasa libertarea de manifestare si de autocontrol. Acesti parinti simt nevoia de a fi utili, de a-si gasi un sens, si isi dedica o mare parte din viata realizarii copilului, traind foarte intens succesele si esecurile acestuia.

Aceste atitudini creeaza copilului sentimente de nesiguranta, neincredere in sine, tendinta la anxietate, dependenta, neasumarea responsabilitatii, sentimente de neputinta.

Familia "absenta"

Indiferenta parintilor, lipsa suportului emotionalm neimplicarea in activitatea copilului, neglijarea emotionala a acestuia

Atitudinea parintilor poate fi interpretata de copil ca lipsa de valoare personala ceea ce va determina o stima de sine scazuta si in consecinta si tendinta la anxietate competitionala.

Familia la distanta

Separarea temporara de parinti si familie, pe perioade mai lungi sau mai scurte in functie de etapa de pregatire, reprezinta un factor de stres pentru sportivi, iar reactiile copiilor la acest stres de separare sunt individuale si dependente de pragul de toleranta la frustrare al fiecareia. Manifestari specifice reactiei la stresul de separare ce pot sa apara la copii - starea de nesiguranta, reactivitatea emotionala mai ridicata, irascibilitate, manifestari depresive, atitudine de negativism.

Se remarca faptul ca atitudinea parintilor si stilul lor de a se comporta in relatie cu copilul, fie ca sunt foarte implicatie, fie ca nu se intereseaza deloc, influenteaza puternic starea si evolutia psihosociala si comportamentala a copilului.

Model metodologic al asistentei psihologice pentru parintii

Obiective:

Evaluarea stilurilor parentale – 360 grade – prin chestionare si interviuri strucurate pe tema relatiilor cu copii si a implicarii in activitatea sportiva

Interventia psihologica

1. Antrenarea parintilor

Organizarea unui Grup de optimizare pentru parinti – "Antrenamentul parintilor pentru performanta", precum si consilierea individuala / de familie

Aceste interventii urmaresc doua directii – informarea parintilor si optimizarea relatiei parinti-copii prin metode experientiale. In acest cadru parintii au oportunitatea de a-si intelege mai profund relatia cu copiii. Intalnirea cu alti parinti si cu specialistii, discutarea si dramatizarea unor situatii problematice sau dificile pe care le traiesc in relatia cu copiii permite parintilor sa impartaseasca emotii si experiente, sa verbalizeze problemele, si sa gaseasca noi modalitati de a se comporta si de a face fata copiilor lor.

2. Antrenarea antrenorilor

Organizarea unui Grup de abilitare profesionala pentru antrenori, precum si consilierea individuala a antrenorilor, avand ca scop cresterea eficientei colaborarii cu parintii.

Antrenorii vor fi ghidati in creearea unei relatii adecvate de colaborare cu parintii sportivului, in dezvoltarea abilitatilor de comunicare cu parintii, de gestionare a situatiilor conflictuale, pe urmatoarele aspecte :

3. Elaborarea unui GHID PENTRU PARINTI care sa informeze si sa formeze parintii astfel incat sa ajute copilul sa progreseze, sa se simta bine, sa aiba incredere in sine si obtina performante mai bune in sport.

Concluzii

Asistenta psihologica in sport nu presupune doar acordarea unui ajutor psihologic urgent, in situatii speciale, ci reprezinta un sistem complex de masuri avand ca obiective atat formarea si optimizarea personalitatii sportivului, dar si cresterea eficientei activitatii antrenorului si optimizarea relatiei antrenor-sportiv. In cazul sportivilor juniori, dar nu numai, familia reprezinta un factor esential a carui influenta poate favoriza cresterea performantelor sportive sau dimpotriva, poate distruge, fara voie, toata munca antrenorului si sportivului.

Lucrarea evidentiaza importanta implicarii parintilor in procesul de asistenta psihologica la sportivii juniori si propune un model de interventie care sa abiliteze antrenorii in gestionarea relatiei cu parintii si care sa antreneze parintii in sustinerea adecvata a performantelor copiilor. Analizand disfunctionalitatile din cadrul relatiilor parinti-antrenor-sportiv putem valorifica avantajele si oportunitatile pe care acestea le ofera pentru cresterea perfromantelor sportive si pentru o evolutie psihologica armonioasa a copiilor in sport.

Abstract

Parent are the best motivators factors for children and adolescents. Unfortunately, there are many parents, with good intentions, that somehow sabotage their children's sport career because they are not aware of their behaviour's effects on children. The athletes family is important and the psychological counceling could be a great oportunity for enhancing the sport performance.

Bibliografie

*** - Adaptarea copiilor in sport, Colectia Sportul la Copii si Juniori, 3-4, MTS-CCPS, 1994

*** - Being a Better Tennis Parent. Guidelines to help the parents of young tennis players, The International Tennis Federation, published by the ITF Development Department

*** - Coaching the Parents, Youth Sport Coalition and Coaches Council, A Position Paper from the National Association for Sport and Physical Education, 2003

Hahn, E., Sportul de performanta la copii, Colectia SCJ 104-105, MTS – CCPS, 1996

Leonard, J., Ten Ways for the Swim Parent to Sabotage Their Child's Swimming Career, http://swimming.about.com/od/sportpsychology/a/swim_sabotage_4.htm

Moran, G, Who's game is it?, www.tennisserver.com, 1998

Mitrofan, I. (coord.), Cursa cu obstacole a dezvoltarii umane, Ed. Polirom, Iasi, 2003