 |
 |
 |
 |
ANALIZA COMPATIBILITATII PSIHOLOGICE IN RELATIA ANTRENOR-SPORTIV
Simina CALU
Sonia IONESCU
Institutul National de Cercetare pentru Sport
Cuvinte cheie: relatie antrenor-sportiv, profil personalitate, compatibilitate, potential conflictual
Keywords: coach-athlete relationship, personality profile, good fit, potential conflict
Rezumat
Compatibilitatea personalitatilor, nevoilor si stilurilor antrenorului si sportivului reprezinta unul din factorii care contribuie la functionarea eficienta a acestei relatii. Prezentand analiza a doua cupluri antrenor-sportiv, lucrarea isi propune sa evidentieze posibilitatiile de utilizare a instrumentului psihometric Nonverbal Personality Questionnaire (NPQ - Paunonen, S., et al. 2004) in evaluarea relatiei si descoperirea elementelor concordante si neconcordante care creeaza armonie si/sau conflict.
Introducere
Studii calitative realizate evidentiaza importanta unei bune relatii intre antrenor si sportivi, mai ales in anumite etape ale carierei sportive, precum cea intermediara si cea de nivel inalt. Cei investigati descris o buna relatie ca fiind "caracterizata de incredere reciproca, incredere in capacitatile profesionale ale celuilalt, o buna comunicare, mai ales la nivelul abilitatilor de a-l asculta pe celalalt, precum si un sentiment de colaborare, de a depune eforturi impreuna." (Dieffenbach, K., et al., 2002, pag. 4). Subiectii au accentuat de asemenea importanta unui interes si respect manifest al antrenorului fata de sportiv, precum si a existentei unei compatibilitati a personalitatilor, nevoilor si stilurilor celor doi. Aceasta compatibilitate a fost perceputa de subiectii investigati ca fiind unul din factorii care contribuie la functionarea eficienta a unei relatii antrenor-sportiv.
Realizarea profilelor sportivului si antrenorului poate fi utila in analiza si identificarea asemanarilor si deosebirilor, a modului in care cei doi se armonizeaza sau nu la nivelul tendintelor si nevoilor. Acest proces poate facilita constientizarea situatiilor de interactiune, a compatibilitatii tendintelor motivationale ale celor doi, dar si a potentialului conflictual.
Scop
Lucrarea isi propune sa evidentieze posibilitatiile de utilizare a instrumentului psihometric Nonverbal Personality Questionnaire (NPQ) in evaluarea relatiei antrenor-sportiv si in descoperirea elementelor concordante si a celor neconcordante (asemanari/ deosebiri intre seturile de nevoi) in diada antrenor- sportiv, elaborarea unei strategii de optimizare a acesteia, identificarea aspectelor motivationale exprimate prin comportamente specifice atat in cazul sportivului cat si in cazul antrenorului.
Metodologie
Subiecti - Studiul a fost realizat pe 2 cupluri antrenor-sportiv, participanti voluntar, din sporturi individuale (judo si tenis), sportivii fiind juniori cu performante de nivel inalt. Cuplul A (judo), sex masculin, cu o durata a relatiei de 7 ani. Cuplu B (tenis), mixt (antrenor si sportiva), cu o durata a relatiei de 4 luni.
Procedura si metode - Studiul de fata a presupus initial realizarea unui demers calitativ, de tip descriptiv-exploratoriu, prin utilizarea metodei interviului structurat (cu intrebari deschise, fiind stimulate raspunsurile libere cat mai complete si detaliate). Scopul a fost acela de a investiga calitatea relatiei antrenor-sportiv in cele doua cupluri, pentru a putea corela apoi informatiile privind calitatea relatiei cu aspectele compatibilitatii personalitatilor celor doi rezultate din profilele NPQ. Apoi s-a trecut la utilizarea metodei standardizate de evaluare psihologica - Chestionarul Nonverbal de personalitate (NPQ). Chestionarul a fost dezvoltat pentru a masura personalitatea umana normala si are la baza teoria sistemica a nevoilor umane formulata de Murray (1936). Conform lui Murray personalitatea umana este o manifestare directa a nevoilor, definite ca "potentialitati de a raspunde intr-un anumit mod intr- o situatie data.." Personalitatea umana este inteleasa astfel ca „un conglmerat de nevoi psihogene, relativ stabil in timp si exprimat in comportament", nevoi care stau la baza diferentelor inter-individuale si interactioneaza. (Iliescu, D., si col., 2006, pag. 14). Diferitele proportii in care se afla aceste nevoi intr-un individ genereaza personalitatea si comportamentul sau. NPQ este un instrument psihometric structurat si nonverbal, care masoara anumite trasaturi de personalitate pe 16 scale si o scala de validitate. Cele 16 nevoi masurate sunt: realizare, afiliere, agresiune, autonomie, dominanta, rezistenta, exhibitie, cautarea aventurii, impulsivitate, altruism, ordine, joaca, senzorilitate, recunoastere sociala, nevoia de ajutorare, intelegere. Fiecare dintre scale are 8 itemi, deci in total NPQ cuprinde 136 itemi, nonverbali, reprezentind ilustratii naive in creion. Caracterul specific al instrumentului si unul dintre avantajele principale ale utilizarii lui in sport este faptul ca este nonverbal. Acest aspect constituie un avantaj deoarece permite o aplicare rapida si adecvata populatiei sportive care in majoritatea ei are dificultati sau reticente in fata chestionarelor cu intrebari sau afirmatii.
Una din aplicatiile deosebit de utile este utilizarea NPQ in optimizarea cuplurilor sau diadelor interpersonale. Trasaturile de personalitate masurate cu ajutorul NPQ, pot constitui criterii de similitudine sau complementaritate in cuplu si pot reprezenta explicatii pentru unele fenomene adaptative sau dezadaptative. Diferentele de scoruri pe anumite scale, precum nevrotismul, sau similaritatile, la scorurile dominantei de exemplu, pot genera dificultati de comunicare si / sau conflicte intre antrenor si sportiv. Analizarea profilelor celor doi ofera cheia dinamicii relationale, si poate constitui un bun instrument de evaluare , dar si de influentare prin consiliere a relatiei antrenor-sportiv.
Rezultate si discutii
Nici congruenta scorurilor si nici diferentele dintre scorurile celor doi nu sunt in sine bune sau rele. Asemanarile si deosebirile in cadrului profilelor au atat efecte pozitive cat si negative, insa acestea trebuie interpretate in functie de contextul specific. Vom analiza in continuare cele doua cupluri, cautand in analiza profilelor elemente care sa coreleze sau sa expliciteze calitatea relatiei , asa cum a fost ea diagnosticata pe baza interviului.
Cuplul A
Calitatea relatiei - Se remarca o relatie caracterizata de neincredere, aflata intr-un moment de conflict manifest. Sportivul se simte neapreciat in mod adecvat de antrenor, iar antrenorul este deranjat de comportamentul si atitudinea agresiva si nerespectuoasa a sportivului.
 |
 |
Analiza rezultatelor
Surse generatoare de potential conflictual :
Tendinta accentuata la nivelul Dominantei: S = (Ag +), (Do +), (Im+); A = (Ag –), (Do me.)
Sportivul se enerveza cu usurinta, instabil, autocontrol scazut, tinde sa se exprime violent verbal sau fizic atunci cand e provocat, are o rezistenta (toleranta) scazuta la frustrare. Dominant, vrea sa se impuna si sa isi exercite autoritatea, sa isi impuna punctul de vedere asupra celorlalti. Tine cont in principal de dorintele lui de moment, are tendinta de a fi neinhibat, nerabdator (Gr. 1.). Atitudinea ostila/dominanta a sportivului poate fi in conflict cu autoritatea oficiala/asumata a antrenorului.
Diferente la nivelul Rezistentei : S = (En –); A = (En +)
Sportivul tinde sa renunte cu usurinta in fata obstacolelor, perseverenta scazuta, sa evite sarcinile care presupun munca dificila, obosind sau plictisindu-se cu usurinta. Antrenorul in schimb manifesta persistenta in efort, nu renunta usor, vrea sa duca la bun sfarsit proiectele incepute indiferent de obstacole. Aceasta diferenta de abordare poate determina neintelegeri intre cei doi: sportivul se simte neinteles, iar antrenorul asteapta mai mult de la sportiv (Gr. 1.).
Diferente la nivelul Ordinii: S = (Or–); A = (Or +)
Antrenorul este caracterizat de un puternic simt al ordinii si structurii. Preferinta pentru ordine si organizare se manifesta puternic si in plan cognitiv, fiind o persoana caruia nu ii place ambiguitatea si prefera sarcini clare, bine structurate. Sportivul manifesta insa lipsa de preocupare pentru organizare si structura. Aceasta atitudine se manifesta si in plan cognitiv, fiind mai degraba ambiguu, dezordonat (Gr. 1.).
Tendinte accentuate la nevrotism, si anume la nevoia de recunoastere sociala (Sr +)!
Foarte preocupati de obtinerea recunoasterii si respectului din partea celor din jur. Isi doresc sa aiba un statut inalt, le pasa foarte mult de modul in care sunt priviti de cei din jur, de impresia pe care si-o fac altii despre ei (Gr. 1.).
Diferente la nivelul Agreabilitatii : S = (A – ); A = (A +)
Un aspect negativ al acestei diferente ce poate explica conflictul este faptul ca antrenorul, cu scor mare la factorul Agreabilitate, se simte desconsiderat de atitudinea sportivului, datorita agresivitatii acestuia si tendintei de a domina. De asemenea sportivul se simte respins, neacceptat de antrenor (Gr. 2.).
Diferente la nivelul Constiinciozitatii : S = (C – ); A = (C+)
Apare aici un conflict privind eficienta activitatii pe care o desfasoara impreuna, deoarece antrenorul manifesta o mai mare preocupare pentru autoorganizare, pentru indeplinirea sarcinilor, hotarare si vointa, care va intra in conflict cu maniera mai degajata de realizare a sarcinilor pe care o are sportivul (Gr. 2.).
Resurse pentru armonizarea relatiei
- Sportivul (Im +), Antrenorul (Im -)
Rabdarea antrenorului, tolerant la frustrare si cu un bun autocontrol, poate detensiona posibilele situatii conflictuale provocate de sportivul instabil, cu rezistenta scazuta la frustrare.
- Sportivul (Pl +) , Antrenorul (Pl +) – amandoi au simtul umorului, placerea si dorinta de a fi activi, de a-si descarca energia.
Cuplul B
Calitatea relatiei
Relatia este apreciata de cei doi ca fiind bazata pe o incredere reciproca afirmata, pe apreciere reciproca si stare de confort psihic generata de o comunicare libera si degajata, de atmosfera vesela si intelegere. Sportiva se simte linistita si echilibrata de calmul si stilul introvert al antrenorului.
 |
 |
Analiza rezultatelor
Surse ale compatibilitatii
Nivelul de nevrotism este scazut la amandoi, ceea ce asigura un nivel scazut de stres (Gr. 3.).
Diferente la nivelul Impulsivitatii: S = (Im+); A = (Im-)
Sportiva este instabila, cu autocontrol scazut, are o rezistenta scazuta la frustrare. Antrenorul manifesta rabdare, toleranta la frustrare si autocontrol bun al propriul comportament, ceea ce asigura o detensionare a posibilelor situatii conflictuale. (Gr. 3.).
Asemanari la nivelul Ordinii: S = (Or +); A = (Or +)
Sportiva si Antrenorul sunt ordonati, constiinciosi, disciplinati, nu le place ambiguitatea si prefera sarcini clare, bine structurate. (Gr. 3.).
Diferente la nivelul Exhibitiei : S = (Ex +); A = (Ex -)
Sportiva are tendinta de a se afirma si a fi in centrul atentiei. Antrenorul evita sa se afle in centrul atentiei, lasa loc celuilalt sa se manifeste si mai degraba este retras. (Gr. 3.).
Surse generatoare de potential conflictual :
Diferente la nivelul Extraversiei: S = (E +); A = (E -) (Gr. 4.).
Antrenorul introvert poate fi perceput de sportiv ca temator in relatie cu oamenii, iar sportivul extravert poate fi privit de antrenor ca superficial.
Concluzii
Analiza destul de succinta a celor doua cupluri, pe baza profilelor NPQ, releva o serie de informatii importante privind sursele neintelegerilor sau conflictelor dintre antrenori si sportivi. In acest sens, utilitatea practica a instrumentului este evidenta, pe baza profilelor putandu-se realiza o intelegere mai buna a interactiunii celor doi, avand ulterior posibilitatea de a stabili masuri de interventie pentru ameliorarea calitatii relatiei dintre ei si implicit a performantei lor.
Abstract
A good fit between the coach's and the athlete's personalities, needs and styles is required in order for the relationship to be beneficial. The present paper aims to highlight the apllications of a psychometric tool, the Nonverbal Personality Questionnaire NPQ, for the assessment of the coach-athlete relationship quality.
Bibliografie
DIEFFENBACH, K., GOULD D., MOFFETT, A., The coach's role in developing champions. The USTA Newsletter for Tennis Coaches, Vol 4 / nr 3, 2002
ILIESCU, D., MINULESCU, M., NEDELCEA, C., Chestionarele nonverbale de personalitate. Odyseea, Cluj Napoca, 2006
PAUNONEN, S., JACKSON, D., ASHTON, M., Nonverbal Personality Questionnaire. 2004 ultimul manual. [Toate drepturile asupra NPQ apartin Sygma Assessment Systems Inc, si este distribuit in Romania sub licenta de D&D Consultants Group SRL.]
http://dps.usta.com/usta_master/usta/doc/content/doc_437_41.pdf
