
Sesiunea Internationala de Comunicari Stiintifice a F.E.F.S.
Cluj-Napoca
Prof. dr. MARIANA MAROLICARU
F.E.F.S., Cluj-Napoca
Cuvinte cheie: sesiune internationala, FEFS
In zilele de 6-8 decembrie 2002, a avut loc la Facultatea de Educatie Fizica si Sport din Cluj-Napoca Sesiunea Internationala de Comunicari Stiintifice sub genericul „Perspective ale educatiei fizice si sportului la inceput de mileniu". Titlu generos, in opinia noastra si a participantilor, care a permis comunicarea de lucrari cu o mare varietate de teme. Astfel, in functie de tema abordata, lucrarile s-au sustinut pe trei sectiuni:
-Educatie fizica si sport
- Medicina si kinetoterapie
-Varia.
Au participat 116 autori, individual sau colectiv, cu lucrari axate pe rezultatele unor cercetari practice, a unor anchete sau studii teoretice cu caracter general, rezultand un volum cu 562 pagini.
Vineri 6 decembrie, ora 1000, a avut loc deschiderea sesiunii. In cuvantul sau, conf. dr. Gheorghe Roman a prezentat prioritatile de dezvoltare a Universitatii „Babes-Bolyai", implicit ale Facultatii de Educatie Fizica si Sport, precum si oportunitatile de care poate beneficia oricare cadru didactic in formarea si dezvoltarea profesionala.
In plen, au prezentat comunicari, dupa cum urmeaza: Maria Dolores Monteiro (Portugalia); Jacov Sobovitz (Israel); J. Sergio (Portugalia); Sabine Goeminne (Belgia). Comunicarile au fost axate pe dezvoltarea invatamantului de educatie fizica din tarile respective. Informatiile oferite au permis participantilor sa faca o serie de comparatii intre invatamantul superior de educatie fizica din Romania si tarile enumerate. Din discutiile purtate ulterior, a rezultat ca este necesar sa se gaseasca alte solutii, pentru ca numarul mare de absolventi depaseste cererea pe piata muncii. Astfel, s-a subliniat ideea ca solutia oportuna ar fi dubla specializare, prin care sa se faca o pregatire care sa combine domeniul educatiei fizice cu biologie, chimie, matematica etc.
Au urmat comunicarile pe sectiuni. Participantii au beneficiat de un volum in care au fost cuprinse toate lucrarile prezentate.
A atras interesul modul de prezentare a lucrarilor, conditiile tehnice permitand acest lucru, la cerintele actuale.
In afara comunicarilor profesorilor straini, legate de invatamantul de educatie fizica, putine lucrari au avut in atentie aceasta problema.
Subliniem atmosfera propice schimbului de informatii dintre participanti, dorinta manifesta a lor de a avea posibilitatea sa participe si in viitor la astfel de manifestari.
In finalul lucrarilor, in cuvantul sau, prof. Doctor Honoris Causa Mihai Epuran a facut o serie de precizari referitoare la respectarea normelor metodologice de intocmire si sustinere a comunicarii stiintifice. De asemenea, a subliniat necesitatea regandirii politicii de formare a specialistilor din domeniu, demers ce trebuie sa fie in atentia factorilor responsabili.
Ajustarea invatamatului de specialitate la nevoile impuse de actuala etapa de dezvoltare a societatii va avea drept consecinta cresterea calitatii pregatirii profesionale. In acest sens, s-au exprimat si pareri privind selectia studentilor inclusive prin probe care sa evidentieze nivelul culturii generale a viitorilor studenti.
Si pregatirea kinetoterapeutilor, in prezent si mai ales in viitor, a suscitat interes, discutiile vizand pregatirea lor profesionala si implementarea specialistilor in toate scolile, activitatea lor oferind o alternativa in rezolvarea problemei scutitilor medicali si totodata a contributiei pe care acestia o pot aduce in asigurarea starii de sanatate si dezvoltarea armonioasa a elevilor.
Participantii, in totalitatea lor, au apreciat in mod deosebit cadrul ambiental in care s-a desfasurat sesiunea, dar si felul in care au fost primiti.
In concluzie, se poate spune ca, privita in ansamblu, sesiunea a fost o reusita.
Abstract
International Sesion of Scientific Communications named „Sport and Phisical Education Perspective sat the begining of the Milenium" had tree parts: Phisical Education and Sport, Medicine and Kinetotherapy, varia. The works presented were base don the results of some practical resaerches or teoretical studies.