STRATEGIILE ANTRENORULUI PROFESIONIST. CONTROLUL JOCULUI, ADVERSARULUI SI REZULTATULUI

Dr. KOSTANTINOS FAMISSIS, University of Trikala, Greece

Drd. JULIAN V. STANCULESCU, President SAA, Zurich, Switzerland

Drd. MIRCEA RADULESCU, Director – Scoala federala de antrenori, Bucuresti

Msd. NICO STANCULESCU, President World Events Forum, SUA

Dr. VICTOR STANCULESCU, International Football Consultant, SUA

Cuvinte cheie: fotbal, concept, antrenor, strategie, performanta

Introducere

Considerat specialist multidisciplinar, antrenorul trebuie sa fie un pedagog, un bun tehnician, un cercetator, conditiile primordiale fiind competenta, responsabilitatea, profesionalismul si autoritatea, dar si cea de cautare de noi solutii pentru obtinerea performantei (M. Epuran, I. Holdevici, F. Tonita, 2001).

Din dorinta de a castiga, antrenorul profesionist se afla mereu sub presiunea stresului, fapt ce a instaurat in dicton nescris, dar real: "Castigi, ramai! Pierzi, pleci!" Fiecare competitie si joc sunt examene profesionale pe care antrenorii trebuie sa le treaca pentru a progresa impreuna cu echipa pe plan national si international si, nu in ultimul rand, pentru a supravietui.

Aceasta situatie a creat importante transformari si mutatii profesionale:

– Antrenorii profesionisti sunt mai mult manageri decat antrenori, avand in mana lor intreaga putere de-a decide si a castiga: rezultate exceptionale in competitii, jucatori, asistenti si bani.

– Starea de joc si de pregatire, starea sociala reprezinta rezultatul unei cooperari si asistente intre antrenor si jucatori, un parteneriat in obtinerea performantei in care fiecare activitate trebuie sa fie considerata un efort si o victorie comuna.

– Mai mult, fotbalul a devenit o arta, in continua perfectionare a sportivilor, creand deprinderi individuale de joc unice, fotbalistul jucand cu o daruire la sau peste limitele maxime ale capacitatii lor; fotbalul este o stiinta, fiecare membru al unei echipe multidisciplinare, supercalificata avandu-si rolul bine precizat pentru pregatirea si conditia fizica a fiecarui jucator, pentru forma sportiva, pentru fiecare joc, pentru fiecare sezon, alimentatie si recuperare. In sfarsit, fotbalul este o afacere internationala realizata de antrenorul principal, agenti, manageri, marketing, sponsori, asistenti specializati pentru toate activitatile marilor companii profesionale, echipe nationale si cluburi de fotbal.

Dupa fiecare campionat mondial si continental, se efectueaza o noua ordine in lumea fotbalului mondial si/sau continental. Globalizarea economica si sociala, culturala si sportiva a creat o noua lume profesionala a fotbalului mondial, egalizand valorile pregatirii individuale: fizica, tehnica, tactica si mentala; a creat institutii specializate in selectionarea, cresterea si promovarea marilor talente; s-au perfectionat competitiile mondiale pentru 17, 19, 21, 23 ani, baieti si fete, instaurand unitati de masura capitaliste in fotbal: "Daca un antrenor este un mare profesionist – la superlativ pregatit – care sa vrea si sa poata motiva jucatorii, atunci se poate castiga orice competitie!"

Obiective

Pe plan mondial, evolutia fotbalului a fost spectaculoasa si a oferit mari surprize:

La CM 2002, echipele nationale ale Frantei, Spaniei, Italiei, Argentinei, Portugaliei etc. au fost eliminate din primele doua faze. (Echipe precum au fost Cehia, Olanda si Romania nici macar nu s-au calificat). La polul celalalt, echipele nationale din categoriile a 2-a si a 3-a ale fotbalului mondial, cum au fost cele din Coreea, Turcia, USA si chiar Germania, au obtinut rezultate neasteptate.

Este curios pentru lumea fotbalului de performanta este faptul ca "Fenomenul CM-2002" avea sa se repete ca o copie fidela la CE-2004. Echipele Frantei, Italiei, Spaniei, si acum si ale Germaniei au fost eliminate (de asemenea) din primele 2 tururi ale competitiei. Dar ceea ce a surprins a fost ca primele 4 echipe clasificate la Euro-2004 au fost marea surpriza a fotbalului international, componente ale grupei a 2-a si a 3-a de performanta: 1. Grecia 2. Portugalia 3. Olanda si 3.Cehia!

Specialistii din fotbal se intreaba daca fotbalul este intr-o criza care poate aduce modificari fundamental negative pentru activitatea echipelor nationale in favoarea echipelor de club, sau este o accelerare normal ca urmare a transformarilor ce urmaresc mutatiile sociale, stiintifice, culturale si de business"?

Studiul nostru incearca sa prezinte ce pot si ce trebuie sa faca antrenorii pentru ca rezultatul sa fie influentat si controlat de:

Profesionalismul antrenorilor si jucatorilor si de valoarea atitudinii lor pozitive

Profesionalismul si suportul acordat sportivilor de catre echipa tehnica (medic, asistent stiintific, psiholog etc.

Parteneriatul dintre jucatori si antrenor, sustinut de contractul nescris intre toti factorii interesati si guvern - pentru echipele nationale, intre jucatori-antrenor si patron – pentru cluburile profesionale de performanta.

Subiectii

Jucatorii si antrenorii celor 32 echipe nationale participante la C.M.–2002, precum si 16 echipe pentru Euro-2004, incluzand arbitrii si echipele tehnice mixte au fost subiectii acestui studiu.

Metode

Am folosit profile profesionale pentru observarea, inregistrarea si prelucrarea datelor de la fiecare joc in parte (tabelul 1).

Pentru primele faze, au fost folosite profile compuse din 10 factori ai jocului.

Pentru finale, am folosit profile cu 15 factori majori ai jocului.

Analiza comparativa si diagnosticarea profilelor jocurilor folosind metoda celor trei dimensiuni si evaluarea valorilor in scara de la 1-10 pentru toti factorii jocului, departajati in trei categorii:

- factorii 1-4 (pentru profilul cu 10 factori) - care au realizat victoria: factorii - calitatile dominante;

- factorii 5-7 (pentru profilul cu 10 factori) – capacitati neantrenate la nivelul calitatilor potential latent;

- factorii 8-10 (pentru profilul cu 10 factori) - care au contribuit la infrangere, reprezentand deficientele echipei.

In final, am diagnosticat si prezentat ca aspecte importante ale activitatii antrenorilor si jucatorilor in controlul capacitatii lor de-a juca si castiga.

Cu deosebire, au fost urmarite:

- Aspectele muncii antrenorilor si jucatorilor in turneele internationale (ca si in turneele nationale-ligile nationale si internationale).

- Necesitatea de-a ataca in acelasi timp toate fatetele fotbalului de performanta, ca si o contributia tuturor factorilor implicate (echipa tehnica) si jucatori.

- Si, mai ales, realizarea unui plan-program pe zile si ore pentru perioada dintre cele doua jocuri oficiale si pentru intreaga competitie (jocul trecut - in pregatire pentru jocul viitor).

1. „Harta" gandirii creativ-profesionala a antrenorului
si echipei tehnice (tabelul 1)

Multitudinea aspectelor profesionale ale antrenorului si echipei in turnee, cu jocuri la 2-3-4-5 zile, dupa specificul competitiei, ne indreptatesc sa afirmam ca viitorul va fi controlat de stiintele de granita ale fotbalului: electronica (computerul si aparatura electronica video); din biologie (metabolism, nutritie, farmacologie – suplimente nutritionale; psihologie; fiziologie etc.); stiintele sociologice (increderea si relatii intre antrenor-jucator) etc. Toate acestea maresc eficienta tuturor activitatilor din afara si din interiorul terenului.

Aceste aspecte profesionale au creat si perfectionat un control al performantelor prin:

- Precizia evaluarii, diagnosticului si programului de activitate

- Antrenamentul realizat si desfasurat pentru 24 ore

- Jocul oficial este o continuare a pregatirii, un antrenament controlat, care face o analiza prin rezultatul jocului trecut si pregateste jocul oficial urmator.

- Eficienta maxima in activitatea de refacere, recuperare, supracompensare, pregatire, perfectionare programata, desfasurata si controlata cu mai mare precizie etc.

Toate acestea sunt prezentate intr-un tabel comprehensiv pe care l-am denumit

„Harta" gandirii creativ-profesionala a antrenorului de fotbal.

Tabelul cuprinde 25 aspecte majore ale jocului oficial, pe care fiecare antrenor il concepe, conform pregatirii sale profesionale, impreuna asistentii din cele trei teamwork-uri: tehnic, medical/stiintific si managerial, la care se adauga valoarea individuala a jucatorilor si adversarilor.

Tabelul poate si trebuie sa fie specific conceptului de performanta al antrenorului, din care isi selectioneaza si alcatuieste programele de care are nevoie (in mod normal, acest tabel este in subconstientul/mintea profesionala a fiecarui antrenor)

Ca o conditie necesara si obligatorie a realizarii performantelor este cunoasterea, la care se adauga contributia tuturor factorilor interesati in realizarea acestui "tablou" al tuturor factorilor implicati in performanta sportiva, stabilind cat mai aproape de realitate ceea ce s-a intamplat in jocul trecut si control cu referire la ceea ce poate sa se intample in jocul urmator.

Din studiul nostru, a reiesit ca invingatorul in competitiile internationale este dat de suma tuturor factorilor din acest tablou (stiinta antrenorului).

"Harta" gandirii creativ-profesionala a antrenorilor profesionisti

	ANTRENORUL, JUCATORII SI TEAMWORK-UL Evalueaza jocul oficial trecut si stabilesc diagnoza jocului viitor	Ultimul joc	Jocul urmator
1	Citirea jocului: Aspecte bune si rele: Comunicare directa si indirecta, verbala si nonverbala cu jucatorii: "reglarea jocului" Antrenorul decide sau se consulta cu asistentii si comunica solutiile de joc Motivare permanenta pentru jucatori si a jucatorilor intre ei in joc
2	Respectarea principiilor de joc ale echipei in aparare: Schimbarea din atac in aparare: care trebuie sa se faca in acelasi timp de toti jucatorii Construirea zonei de aparare: formata din mai multi jucatori decat adversarul Organizarea echipei in zona: cu 2 linii formata din 3-4-5 jucatori, fiecare linie
3	Respectarea principiilor de atac ale echipei: Schimbarea din aparare in atac: prin pase in 3 (triunghi) si 4 (careuri) de jucatori Construirea atacului si deciderea formei de atac: direct/ indirect Terminarea atacului: pe centru sau din centrari urmate de suturi cu piciorul sau capul
4	Respectarea principiilor de joc la momentele fixe, in atac si aparare, in 10 secunde: Primele 3 secunde: relaxarea, alegerea si stabilirea variantei de joc Urmatoarele 3 secunde: concentrarea si deciderea executiei: Ultimele 3 secunde: executarea momentului fix, continuand sa joace fara minge
5	Respectarea metodelor de joc in atac: In terenul propriu: folosind o dinamica prin formatiile: 5-4-1; 4-4-2; 4-3-3 In mijlocul terenului: continuand dinamica jocului cu formatiile: 4-3-3-; 3-4-3; 3-3-4; In terenul advers: dupa situatie, pastrand siguranta in aparare: 3-3-4; 2-4-4; 2-3-5
6	Respectarea metodelor de joc in aparare: In terenul adversarului, echipa trebuie sa joace folosind dinamica: 3-3-4; 2-4-4; 2-3-5 In mijlocul terenului, echipa trebuie sa faca un balans intre: 4-3-3-; 3-4-3; 3-3-4;  In terenul propriu joaca, cu toata echipa: 5-4-1; 4-4-2; 4-3-3
7	Respectarea metodelor de joc pentru momentele fixe: Folosirea a 2-3 variante pentru loviturile libere; dupa distanta, oponent, scor, timp Folosirea a 2-3 variante pentru cornerul scurt ori lung, dupa situatiile de joc Folosirea 2-3 variante pentru situatii speciale, cum sunt penaltiurile etc.
8	Folosirea timing-ului in aplicarea skil-urilor (tehnicile) de joc in atac: Pasele: simple, directe, realizate in grupe de 3-4 jucatori care pot pastra mingea Driblingul: simplu sau asociata cu pasa. Atentie nu pierde mingea in atac prin dribling! Sutul: executat cu concentrare maxima pentru a marca goluri si a castiga
9	Folosirea exacta a skil-urilor pentru jocul in aparare: Presingul: individual, in grup si toata echipa, in combinatie, zona cu om-la-om Interceptie: se poate realiza foarte bine in conditiile echipei organizate in zona Deposedarea de minge: in special, fara fault violent sau brutal
10	Folosirea exacta a skil-urilor pentru momentele fixe: Pentru fiecare moment fix trebuie sa existe 2-3 combinatii, variante specializate In atac: executarea directa si/sau indirecta, simpla, directa, rapida, urmata de sut  In aparare: obligatoriu sa joace toti 11 jucatorii (sa nu se primeasca gol)
11	Pregatirea echipei si a jucatorilor pentru schimbari ca strategii de joc ale echipei: Cand rezultatul jocului este egal: cand suntem condusi ori cand conducem noi scorul Schimbarea rezervelor cand este o accidentare: repriza a 2-a, ori in ultimele15 min Schimbarea pentru marcarea unui jucator/in aparare sau sa marcheze goluri in atac etc.
12	Stabileste si aplica strategii speciale in jocul de aparare al echipei: Jocul in aparare este cheia succesului echipei proprii: organizat in 2 linii de 3-5 jucatori Oprirea jocului echipei adverse: prin jocul perfect de zona, combinat cu om-la-om Joc rapid pentru schimbarea din atac in aparare si invers. Evitarea jocul la offside
13	Stabileste si joaca dupa strategii speciale in jocul de atac al echipei: Controlul mingii in 3-4 jucatori creeaza timp pentru organizarea atacului: Joc indirect in terenul propriu si direct in terenul advers. Nu se pierde mingea! Joc direct si indirect folosind combinatii cu offside-ul inactiv–pasiv si activ-fals
14	Joaca corect: balansul psihic, dand autocontrolul fiecarui jucatori si al echipei: Joc corect cu arbitrii: fara discutii sau semne, care pot aduce cartonase Respect fata de adversari pentru a primi acelasi respect, fara atac violent/brutal Evitarea oricarui conflict pentru a putea face total individual si echipa control al jocului
15	Folosirea a trei strategii speciale care creeaza prospetime si forta castigului in joc: „Citirea" jocului si rehidratarea pentru inlocuirea pierderilor de apa Relaxarea, respiratia si revitalizarea cu ajutorul oxigenului + comunicarea eficienta Automotivatia si motivatia, in echipa si motivatia echipei tehnice, sunt teme de stabilit
16	Prima parte a pauzei dintre reprize: 1 min de la teren la stadion – relaxarea totala, cu respiratii individuale 1 min - curatirea pielii, spalarea fetei, relaxare, respiratii 1 min - pozitia culcat, cu relaxare si respiratii + apa
17	Partea a 2-a a pauzei dintre reprize: 2 -3 min odihna, cu picioarele mai sus, apa si respirare pentru relaxarea organismului In 2-3 min, antrenorul face analiza primei reprize: pozitive, global si specific 2-3 min stabilesc sarcinile speciale pentru partea a 2-a a jocului: echipa si jucatorii
18	Ultima parte a pauzei dintre cele doua reprize: Inainte de-a iesi pe teren, antrenorul discuta cu starurile ultimele instructiuni Rehidratare, curatirea pielii, suplimente, refacerea energetica, in special 10-30 sec reincalzirea organismului prin miscari specifice jocului etc.
19	Partea a 2-a – repriza a 2-a: Stabilire - plan A: cand jocul este egal, se forteaza marcarea golului si controleaza jocul Stabilire-plan B: daca adversarul conduce: contraatac +schimbari, etc.  Planul C: Conducem noi, trebuie joc perfect egal de atac si aparare + marcarea altui gol
20	Energie pentru ultimele 15 minute de joc: Controlul mingii: prin pase repetate pentru a gasi varianta optima si pastra energia Toata echipa in bloc-zona de joc: pentru a recupera mingea in aparare Combinarea strategiilor: pentru controlul jocul si un rezultat, folosind planurile A,B,C
21	Ultimele 5 minute + prelungirile: 3-5-7 minute Ultima schimbare: care trebuie sa modifice rezultatul net favorabil echipei proprii Schimbarea strategiei de joc: pentru ultima parte, facand eforturi cu toata echipa Din nou, oxigen, automotivatie, comunicarea cu antrenorul, joc total, victorie
22	Strategii speciale pentru echipele tehnice: medicala si manageriala: Antrenorul principal: detine controlul asupra situatiei echipei proprii si a jocului pentru rezultat Echipa tehnica: sustine si observa jocul si nevoile lui (pentru acest joc si jocul viitor) Jocul oficial: este un antrenament controlat pentru perfectionare/campionat
23	Strategii speciale pentru jucatori si echipa: Profesionistii – controlul comportamentului si jocului individual (fara cartonase) Fiecare jucator este responsabil pentru jocul si rezultatele lui individuale Antrenorul este responsabil pentru rezultatul echipei
24	Terminarea cu demnitate a jocului, indiferent de rezultat, fairplay-principiul vietii sportive: jocul oficial este un antrenament controlat, din care se invata, indiferent de rezultat Multumiri si felicitari arbitrilor pentru contributie la desfasurarea jocului adversarilor pentru joc Multumiri si felicitari jucatorilor proprii pentru contributie, reliefand lucrurile bune
25	Incepe noul ciclu de pregatire pentru jocul viitor, chiar dupa terminarea jocului: Recuperarea in teren a celor 13 jucatori + antrenamentul rezervelor cu asistentii Recuperarea in cabina: trecand prin circuitul de refacere stabilit de teamwork Atentie la seara dupa jocul oficial, care este conditia primordiala de recuperare (Ca un maestru, antrenorul trebuie sa fie si sa ramana un model pentru toti)

(Timing - TIMP OPTIM de joc pentru executarea unei actiuni de joc pentru obtinerea unui rezultat bun ( n.a.)

2. Consideratii metodice si tehnice

Ciclul real al activitatii. Activitatile dintre doua jocuri oficiale, asa cum a reiesit din studiul CM-2002 si Euro-2004

Pasul 1: Evaluarea si diagnosticarea imediat dupa jocul oficial

In rubrica din dreapta profilului "ultimul joc", sunt trecute notele pe care antrenorul si echipa tehnica le evalueaza pentru echipa

- Evaluarea se face cu ajutorul profilului prezentat, in note de la 1-10, a celor 25 de factori ai jocului oficial. Fiecare factor are, la randul lui, trei variante. Pentru marea performanta, fiecare aspect prezentat este foarte important. In total, sunt 75 de factori de joc care impreuna creeaza imaginea reala a desfasurarii jocului trecut:

- Se impart cei 25 de factori in trei, in functie de valoarea notelor:

Notele de la 1-8 sunt considerate factori de baza – calitatile jocului echipei

Notele de la 9-17 sunt considerate factorii care reprezinta calitatile latente, nepregatite

Notele de la 18-25 sunt considerate notele care reprezinta deficientele jocului, cele care au franat jocul si rezultatul echipei si al jocului.

- Evaluarea si diagnosticarea jocului, cu ajutorul profilului jocului, stabileste forma sportiva influentata de rezultatul jocului trecut, dar mai ales a celui viitor, accidentari, adversar, situatia in clasament etc.

Pasul 2: Timpul dintre cele doua jocuri oficiale: in zile, ore si programe:

Pentru strategii intre:

Recuperarea dupa jocul oficial

Antrenamentul echipei si a rezervelor

Stabilirea valorii adversarului si jocul echipei proprii, strategiile jocului viitor etc.

Pasul 3: Inainte de joc: evaluarea starii de lupta si planurile A-B-C:

Stabilirea echipei, a strategiilor si logisticii de joc estimand jocul si masurile pe care trebuie sa le ia in timpul jocului oficial pentru cele trei situatii posibile ale jocului:

planul A- cand scorul este egal (si jocul se termina la egalitate);

planul B – cand scorul este favorabil adversarului, si, in final, pierderea jocului):

planul C- pentru cand scorul este in favoarea echipei proprii (si echipa proprie castiga). 

Pasul 4: Jocul oficial si desfasurarea jocului stabilindu-se:

a. Strategii pentru perioada de timp dinaintea inceperii jocului oficial (presa, adversarii directi si indirecti, schimbari in echipele de baza, conditii meteo nefavorabile etc.)

b. Strategii pentru perioada de timp: din momentul inceperii jocului pana la sfarsitul jocului impartite in perioade speciale, carora antrenorii, jucatorii si echipele tehnice trebuie sa le pregateasca stabilind strategii speciale:

Strategia 1: Stabilirea a 6 perioade de 15 min pentru primele 90 min de joc

Strategia 2: Stabilita pentru ultimele 15-10-5 min pana la 90 min de joc

Strategia 3: Stabilita pentru prelungirile arbitrului pentru accidentari: 3-5-7 min

Strategia 4: Timpul arbitrar al arbitrului: daca un gol a fost marcat dupa min 90, in cadrul prelungirilor sau la sfarsitul prelungirilor, arbitrul acorda o "compensatie din buzunar" de inca 1-2-3 min, simtindu-se obligat pentru cele intamplate

Strategia 5: Timpul rezervat prelungirilor oficiale de 15 x 2 reprize = 30 de min)

Strategia 6: Daca si dupa aceste 30 min rezultatul este egal, urmeaza loviturile de la 11 m.

Concluzii si discutii pentru implementare practica

1. Rezultatele jocurilor pot sa fie controlate si influentate de antrenori si jucatori, numai cand marea majoritate a conditiilor de joc sunt indeplinite. In acest sens, este importanta realizarea unui ciclu profesional-general (o formula a victoriei):

Analiza ultimului joc  +  Pregatirea jocul urmator  +  Managementul jocului

  (Primul moment )       (Timpul intre 2 jocuri)      (Desfasurarea scorului)

-------------------------------------------------------------------------------------- = Rezultatul

„Harta" mintii profesionale a antrenorului si jucatorilor – valoarea lor reala

2. De asemenea, am realizat un profil comparativ al celor patru echipe care au castigat: Grecia, Portugalia, Olanda si Cehia cu cele care au fost eliminate: Franta, Spania, Italia si Germania. Rezultatele sunt semnificative, le prezentam intr-o formula profesionala a victoriei:

Antrenorul principal  +  Jucatorii (11 + 11) + Suportul national

(Motivatia si creatia)    (Subordonare si    (Increderea + Supunere

(Strategiile victoriei)     Dedicatie totala)   Antrenorului + Teamwork)

------------------------------------------------------------------------------------- = Rezultat

Arbitru cinstit si profesionist + Starurile adversarilor nemotivate

3. Important pentru reorientarea viitoare a strategiei profesionale a factorilor victoriei unei echipe nationale – ca si de club) este data de:

   Antrenorul    +    Stiinta jocului      +     Motivatia profesionala  

(Teamwork tehnic)   (teamwork stiintific)           (TW-managerial)

-------------------------------------------------------------------------------------- = Rezultatul

Conditiile adversarilor, arbitrilor si timpului de refacere pentru joc

Rezumat

After each Continental and World Championship is executed a new order in world and/or continental football area. The situations of economical, social, cultural and sportive areas have created a new professional world of football, equalizing the values of the individual training: physical, technical, tactical and mental; have created specialized institutions which select develop and promote real talents; have perfected world competitions for ages of 17, 19, 21 and 23 years old, boys and girls, installing capitalists measures units in football: "If a coach is successful – trained well – which has the will and the way of motivate the players then any competitions can be won!"

Bibliografie

EPURAN, M., HOLDEVICI, I. TONITA F., Psihologia sportului de performanta. Teorie si practica. Bucuresti, Ed. FEST, 2001, pg.28-29

EURO – 2004. USA, 1^st of August, 2004

FIFA Technical Reports. 2002-2004

FIFA Magazine. 2002-2004

FIFA News. 2002-2004 

FIFA U-20: International Championship. Arabian Emirates, December, 2003

Soccer Academy of America studies: First Step into the Professional Football Coaches' Activity. USA, 2002

Soccer Academy of America studies: Football Referees' Professional Profiles. USA, 2002

www.FIFA.com