PROGRAMUL NATIONAL "2004, ANUL EUROPEAN AL EDUCATIEI PRIN SPORT"

(Evaluare intermediara)

Drd. Ana-Maria SINTIE, Agentia Nationala pentru Sport

Cuvinte cheie: anul european al educatiei prin sport, Romania

Dupa cum se cunoaste anul 2004 a fost declarat de catre Uniunea Europeana "Anul European al Educatiei prin Sport" (AEES).

In Romania, Agentia Nationala pentru Sport, Comitetul Olimpic Roman, Ministerul Educatiei si Cercetarii, Ministerul Administratiei si Internelor, Ministerul Apararii Nationale, Federatia Romana Sportul pentru Toti, Federatia Romana a Sportului pentru Persoane cu Handicap, Fundatia pentru Formarea si Educarea prin Sport a Tinerilor, Agentia Nationala pentru Sprijinirea Initiativelor Tinerilor, Institutul National de Cercetare pentru Sport si Consiliul National pentru Combaterea Discriminarii au elaborat Programul national „2004, Anul European al Educatiei prin Sport'. Acest an este o exceptionala ocazie pentru a sensibiliza organele administratiei centrale, organizatiile educative si sportive fata de importanta edificarii unui vast parteneriat pentru a utiliza mai bine activitatile sportive in domeniul educatiei.

Obiectivele Programului national sunt urmatoarele:

• (a) sensibilizarea institutiilor educative si organizatiilor sportive fata de necesitatea colaborarii pentru dezvoltarea educatiei prin sport, tinand cont de interesul foarte mare al tinerilor pentru toate modalitatile de practica sportiva;
• (b) promovarea valorilor vehiculate prin sport pentru dezvoltarea cunostintelor si competentelor care permit mai ales tinerilor sa-si dezvolte capacitatile fizice si predispozitia pentru efort personal, precum si aptitudinile lor sociale cum ar fi munca in echipa, solidaritatea, toleranta si spiritul de fair play intr-un cadru multicultural;
• (c) sensibilizare fata de contributia pozitiva a voluntariatului in educatia nonformala;
• (d) incurajarea valorilor educative ale mobilitatii si schimburilor la nivel scolar, cu precadere intr-un mediu multicultural prin organizarea de intalniri sportive si culturale;
• (e) dezvoltarea schimbului de bune practici in ceea ce priveste rolul pe care sportul il poate juca in sistemele educative pentru promovarea incluziunii sociale a grupurilor defavorizate;
• (f) crearea unui echilibru superior intre activitatile intelectuale si fizice, incurajand prezenta sportului in activitatile scolare;
• (g) abordarea problemelor legate de educatia tinerilor sportivi, baieti si fete, care sunt cuprinsi in sportul de performanta.

Masurile prin care s-a apreciat ca se pot atinge aceste obiective au fost grupate astfel:

– Reuniuni si manifestari

– Campanii de informare si de promovare

– Intalniri, competitii si manifestari sportive si educative

– Studii si anchete

Evaluarea rezultatelor Programului national „2004, Anul European al Educatiei prin Sport':

Pe baza rapoartelor actiunilor intocmite de catre directiile pentru sport judetene, servicii descentralizate ale Agentiei Nationale pentru Sport, suntem in masura sa facem evaluarea in primul semestru a rezultatelor proiectului Agentiei Nationale pentru Sport.

Dupa cum se arata in graficul nr.1, in primele 6 luni ale anului 2004, s-au realizat 179 actiuni, cu cel mai mare numar in luna mai.

Urmarind incadrarea actiunilor in obiectivele Programului national „2004, Anul European al Educatiei prin Sport', (graficul nr.2), se constata ca preponderente sunt actiunile adresate obiectivului (b) Promovarea valorilor sportului (163 de actiuni). Urmeaza obiectivul (a) Colaborarea institutiilor educative si organizatiilor sportive pentru dezvoltarea educatiei prin sport, cu 29 actiuni, obiectivul (f) Crearea unui echilibru intre activitatile intelectuale si fizice; 14 actiuni si obiectivul (e) Dezvoltarea schimbului de bune practici, 11 actiuni. Putine actiuni s-au adresat obiectivului (d) Incurajarea valorilor educative ale mobilitatii si schimburilor la nivel scolar (5 actiuni), obiectivului (g) Analiza problemelor legate de educatia tinerilor sportivi de performanta (3 actiuni) si pe ultimul loc se gaseste obiectivul (c) Promovarea voluntariatului in educatia nonformala (1 actiune).

Cele mai multe evenimente au fost de tipul intalnirilor, competitiilor si manifestarilor sportive si educative, cu un total de 148, urmate de reuniuni si manifestari (33 actiuni) si doar 12 actiuni pentru informare si promovare

Aceste manifestari au atras 83.140 de participanti, reprezentand 0,38% din totalul populatiei Romaniei, cea mai mare parte dintre acestia, respectiv 62.698, fiind elevi (2% din totalul populatiei scolare, graficul nr. 4). In organizarea evenimentelor, au fost implicati 1773 de voluntari.

Dupa cum era de asteptat, cele mai multe actiuni sunt competitii si manifestari sportive si educative care se adreseaza promovarii valorilor vehiculate prin sport. Un numar mic raportat la totalul populatiei a participat la evenimentele Anului European al Educatiei prin Sport, dar beneficiarii indirecti sunt mai multi.

Participanti la manifestarile AEES

Consideram ca realizarile acestui program sunt rezultatul unei colaborari deosebite intre institutiile educative si structurile sportive, intre organele administratiei centrale si locale si organizatiile neguvernamentale pentru atingerea obiectivelor Anului European al Educatiei prin Sport.

Abstract

In Romania, the National Agency for Sports, the Romanian Olympic Committee, the Ministry of Education and Research, The Ministry of Administration and Internal Affairs, the Ministry of National Defend, Romanian Federation Sports for Everybody, Romanian Federation of Disability Persons, the Foundation for Formation and Education of Youth trough Sport, the National Agency for Supporting Youth Initiatives, National Institute for Research in Sport and National Council for Fighting against Discrimination have elaborated the National Program '2004, The European Year of Education through Sports'. This year represents an extraordinary opportunity for sensitize the central administrative organs, the educative and sportive organization regarding the importance of edification of a large partnership concerning the better use of the sportive activities in education area.

Bibliografie

1. Les citoyens de l'Union Europeenne et le sport. Eurobarometru special 197/2003.
2. Les jeunes dans les pays candidates: Eurobarometru/2003.
3. Programul national «2004, Anul European al Educatiei prin Sport », Ordinul Agentiei Nationale pentru Sport nr. 209/2003.
4. Tomescu, Anca, Atitudinea tinerilor cu privire la activitatile de timp liber sportive. In: Consfatuirea Sportul pentru toti. Bucuresti, 2004, pg. 20-22.